Découvrez l’approche Snoezelen
et apprenez toutes les techniques à appliquer au sein de structures d’accueil de jeunes enfants.
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En vous formant à l’approche Snoezelen, vous pourrez offrir aux enfants que vous accompagnez :
Public visé : particuliers ou professionnels de la Petite enfance (Auxiliaires de puériculture, Éducateurs de jeunes enfants, Titulaires du CAP Petite enfance, Atsem, Assistantes maternelles, Professeur des écoles).
Désigner une stimulation sensorielle appropriée à un sens spécifique.
Résoudre une mésentente entre deux enfants au cours d’une séance.
Expliquer la différence de réactions possibles en présence d’une même stimulation.
Adapter de nouvelles stimulations en fonction de situations imprévisibles.
Interpréter un manque de motivation à la pratique du Snoezelen par un enfant.
Mettre en oeuvre une série de séances pour un même groupe d’enfants.
Résumer une séance Snoezelen et ses différentes étapes.
Établir une fiche de suivi à partir de l’observation de séances successives avec un même groupe d’enfants.
Illustrer le choix d’une stimulation sensorielle en fonction d’une situation précise.
Décomposer précisément les étapes d’une séance Snoezelen, (avant, pendant, après).
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d'un support technique
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Nous vous accompagnons pour trouver et mettre facilement en place votre solution de financement.
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Montez en compétences sur les pédagogies alternatives avec l’approche des deux programmes
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Dans les cas les plus favorables, cette activité est facilitée par un environnement particulier : un espace dédié avec un matériel spécifique.
Si, pour des raisons de budget, de place, il est impossible de disposer d'un espace Snoezelen, l’état d’esprit du Snoezelen peut néanmoins être respecté.
Naturellement, cela demande quelques adaptations et ajustements, mais si la méditation leur fait le plus grand bien, ce serait dommage de s’en priver sous le prétexte du manque de place.
Voici une liste non exhaustive des équipements déployés en Snoezelen, pour stimuler les différents sens :