Formation
TP IEPE
Titre Professionnel Intervenant éducatif petite enfance
1400 heures
Pourquoi suivre
la formation TP IEPE ?
Ce nouveau diplôme dans la Petite Enfance est une qualification de niveau 4. Il permet de devenir Intervenant éducatif petite enfance, dans les établissements d’accueil du jeune enfant.
Le TP IEPE vise à renforcer les compétences éducatives, relationnelles et organisationnelles, en intégrant les enjeux du développement de l’enfant, du travail en équipe et de la relation aux familles.
Pensée comme une qualification intermédiaire entre le CAP AEPE et le diplômes d’Etat d’Educateur de jeunes enfants (DEEJE) le TP IEPE s’inscrit dans l’évolution des métiers de la petite enfance et répond aux besoins actuels du secteur.
Public visé : Toute personne souhaitant se former dans le secteur de la petite enfance
Je m'informe sur la formationLe Titre professionnel Intervenant éducatif petite enfance (TP IEPE) est une nouvelle certification petite enfance.
Il est possible d'obtenir le diplôme TP IEPE par VAE (Validation des Acquis de l'Expérience)
Nos apprenants parlent
de nous
4,8 Avis Google
Les formations sont très intéressantes et vraiment bien construites. [...] Je suis, je le redis, très satisfaite d'avoir trouvé votre organisme. [...] Je pense utiliser mon budget CPF régulièrement avec votre organisme. 😉
Faustine S.
AMA Campus propose un grand choix de formation et un suivi très professionnel. Je recommande !!!
Sylvie G.
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Irina B.
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Marilyne H.
Je suis très satisfaite de cet organisme de formation, et de la formation que j'ai effectuée. J'ai été très bien accompagnée, très bon suivi et les formatrices ainsi que toute l'équipe d'AMA Campus ont été très disponibles !
Sanah A.
Observer les besoins du jeune enfant dans le respect de sa singularité
Répondre aux besoins physiologiques fondamentaux
Soutenir la sécurité affective et relationnelle de l’enfant
Contribuer au projet éducatif de la structure
Aménager des espaces et organiser les activités quotidiennes
Concevoir et animer des activités d’éveil et d’autonomie
Participer aux projets d’accueil personnalisés
Développer la co-éducation, la parentalité et la prévention précoce
vos collaborateurs ?
adapté à vos besoins.
Nos solutions de
financement
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Programme
de la formation TP IEPE
Contribuer à l’accueil des jeunes enfants et à la réponse à leurs besoins fondamentaux
· Participer à l’observation quotidienne des besoins des jeunes enfants en tenant compte de leur singularité et de leurs particularités
· Assurer le bien-être des jeunes enfants en répondant à leurs besoins physiologiques fondamentaux
· Assurer le bien-être des jeunes enfants en répondant à leurs besoins affectifs et relationnels
· Participer à l’élaboration, la mise en œuvre et l’évaluation du projet éducatif
Accompagner le développement des jeunes enfants
· Aménager un espace d'accueil adapté aux jeunes enfants et au contexte en organisant les activités au quotidien
· Élaborer et mettre en place une activité d'éveil et d'autonomie, individuelle ou de groupe
· Mettre en œuvre des actions éducatives hors les murs favorisant l'ouverture sur la culture et sur une démarche environnementale
· Contribuer à l'élaboration, à la mise en œuvre et à l'ajustement des projets d'accueil personnalisé des jeunes enfants en tenant compte de leur singularité et de leurs particularités
Accompagner les parents ou l'entourage des jeunes enfants
· Accueillir au quotidien les parents, l'entourage et construire une alliance éducative
· Participer à l'élaboration et à la mise en œuvre des actions d'accompagnement à la parentalité
· Participer à l'élaboration et à la mise en œuvre des actions de prévention précoce et inclusive en direction des jeunes enfants et en soutien à la fonction parentale
Stage
La formation TP IEPE comprend 420 heures de stage en entreprise.
Durée
La formation IEPE est d’une durée minimum de 1400 heures :
· 980 h de formation théorique
· 420 heures de stage en entreprise.
Conditions pour se présenter à l’examen
La formation au TP IEPE se déroule exclusivement en présentiel.
Pour pouvoir se présenter l’examen, le candidat doit justifier d'un parcours de formation d'une durée minimale de 1 400 heures :
- formation théorique d'une durée minimale de 980 heures
- et période en entreprise d'une durée minimale de 420 heures.
Modalités d’évaluation
Étude de cas
Le candidat tire au sort une étude de cas :
- Le bien-être des jeunes enfants en répondant à leurs besoins physiologiques fondamentaux.
- Le bien-être des jeunes enfants en répondant à leurs besoins affectifs et relationnels.
- L’accueil au quotidien des parents, de l’entourage et la construction d’une alliance éducative.
- La participation à l’élaboration et à la mise en œuvre d’une action de prévention précoce et inclusive en direction de jeunes enfants et en soutien à la fonction parentale.
Entretien technique
Le jury questionne le candidat à partir de ses observations et sur des aspects de la compétence non mis en œuvre dans la mise en situation professionnelle reconstituée.
Le candidat présente à l’oral l’analyse des quatre situations de l’étude de cas, puis le jury le questionne sur les compétences mises en œuvre et sur des aspects des compétences non abordés dans la présentation orale.
Questionnement à partir de production(s)
Un diaporama (5 à 7 diapositives, hors page de garde et sommaire) sert de support à la présentation orale du candidat.
En amont de l’examen, le candidat conçoit un diaporama et prépare sa présentation orale.
Le candidat présente une action d’accompagnement à la parentalité qui est soit mise en œuvre, soit en cours d’élaboration pendant sa période en entreprise réalisée en établissement d’accueil du jeune enfant.
Le candidat :
- Présente la structure (tout en préservant l'anonymat de cette dernière)
- Indique la thématique de l’action d’accompagnement à la parentalité.
- Explicite sa participation à la démarche méthodologique d’élaboration, de mise en œuvre et d’évaluation de l’action d’accompagnement à la parentalité.
- Explique, le cas échéant, le choix des partenaires en lien avec l’action d’accompagnement à la parentalité.
Le diaporama n’est pas évalué.
Entretien final
Durée totale de l’épreuve pour le candidat : 04 h 00 min
Informations sur la certification
TP IEPE RNCP41849
Certificateur : Ministère du Travail du plein emploi et de l’insertion
SIRET 11000007200014
Date d'échéance de l'enregistrement : 15.12.2028
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Quiz, vidéos, témoignages, QCM, masterclass pour consolider l’enseignement de manière
ludique et vous permettre de vérifier vos acquis.
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dans le domaine enseigné : diplômés et professionnels du terrain. Ils conçoivent les
formations avec le comité pédagogique.
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experts de la conception des supports d’apprentissage en e-learning.
FAQ
Comment se positionne le TP IEPE en tant que nouveau diplôme Petite Enfance ?
Le TP IEPE se positionne comme une qualification intermédiaire entre le CAP AEPE et les diplômes éducatifs plus spécialisés.
A titre comparatif, les niveaux de qualification:
- CAP AEPE : niveau 3
- TP IEPE : niveau 4
- DEEJE : niveau 6
Le TP IEPE répond aux évolutions du secteur de la petite enfance et aux besoins croissants en compétences éducatives, relationnelles et pédagogiques au sein des structures d’accueil.
Quelle est la différence entre le CAP AEPE et le TP IEPE ?
Le CAP AEPE (Accompagnant Éducatif Petite Enfance) est le premier niveau de qualification pour travailler auprès des jeunes enfants. Il permet d’acquérir les bases essentielles : assurer les soins du quotidien, accompagner le développement de l’enfant et participer à son éveil dans différents contextes (crèche, école maternelle, domicile).
Le TP IEPE approfondit les compétences éducatives : observation du développement, participation aux projets éducatifs, activités d’éveil, travail en équipe et partenariat avec les familles.
Le TP IEPE s’inscrit dans une logique de montée en compétences.
Le TP IEPE est-il reconnu par l’État ?
Oui ! Le Titre professionnel d’Intervenant éducatif petite enfance (TP IEPE) est une certification officielle enregistrée au RNCP (Répertoire National des Certifications Professionnelles).
Dans quels types de structures peut-on travailler avec un TP IEPE ?
Le Titre professionnel d’Intervenant éducatif petite enfance permet d’exercer principalement en EAJE - Établissement d'accueil du jeune enfant, notamment les crèches et micro-crèches.
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