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Pourquoi suivre la formation formation CQP Travailler en MAM ?
La certification CQP Travailler en MAM est un parcours de formation complet, pour vous accompagner dans la création d’une Maison d’Assistantes maternelles, et donner les clés pour monter un projet solide et pérenne, travailler en équipe, accompagner les enfants en MAM.
Public visé : Intervenants auprès de la petite enfance, ou personnes en reconversion professionnelle ayant pour projet de créer une MAM.
Que comprend
le CQP Travailler en MAM ?
Deux composantes « Création et pérennisation de la MAM » et « Travail en équipe et accompagnement d’un groupe d’enfants ». Elles comprennent en tout six modules.
Spécificités et fondamentaux d’une MAM
En savoir plus
Construction d'un projet de MAM et/ou pour améliorer votre pratique. Vous disposerez de connaissances relatives au fonctionnement en Maison d’Assistants Maternels et pourrez élaborer les grandes lignes du projet d’accueil de votre MAM et sa charte de fonctionnement.
Étude des besoins à la création d’une MAM
En savoir plus
À l’issue de cette formation IPERIA, vous serez en mesure de réaliser une étude de besoins et de vous rapprocher des personnes-ressources pour la création d’une MAM.
Gestion financière et plan de communication d’une MAM
En savoir plus
Cette formation IPERIA vous permet d’être en mesure d’élaborer le budget d’une MAM en utilisant les outils et les supports adaptés, et en intégrant un plan de communication afin de promouvoir et de pérenniser la MAM.
Les réglementations d’une MAM
En savoir plus
Avoir les outils pour construire votre projet d'ouverture d'une MAM et/ou pour améliorer votre pratique. Une partie de la formation consiste à accompagner chaque apprenant dans l’élaboration de son projet et la constitution de son dossier administratif.
Communication et organisation en équipe en MAM
En savoir plus
Travailler en équipe avec des outils efficaces et en adoptant une communication constructive et bienveillante.
Accompagnement des enfants en MAM
En savoir plus
Accompagner, au sein d'une MAM, un groupe d'enfants durant les temps de jeux et d'éveil tout en gardant, au quotidien, une relation singulière avec l'enfant et sa famille.
NOS
+
Formation certifiante
Coach dédié avec réponse sous 24h
Accompagnement par les formateurs
Préparation à l’examen
Communauté d'entraide
Objectifs
Conduire le projet de création d’une MAM en appliquant une méthodologie de projet
Déterminer l’identité de la MAM ainsi que le cadre éducatif et participatif pour garantir la qualité de l’accueil des enfants
Mettre en œuvre des actions de pérennisation pour permettre le maintien et le développement des activités
Un vrai plus d'avoir des visios chaque mardi pour approfondir certains sujets et répondre à nos interrogations. Hâte de retrouver la formatrice dans une autre formation.
Nathalie P.
J'ai participé à la formation "démarche d'étude de besoins à la création d'une MAM" avec en formatrice Siana Viemont. Ce fût une belle expérience, formatrice à l'écoute, présente pour toutes mes questions. Je recommande à 100%. Je vais même continuer les autres modules avec elle.
Sonia L
J'ai participé à la formation "étude des besoins à la création d’une MAM". Bravo AMA Campus et tout particulièrement à notre coach Siana vraiment très très impliquée dans son rôle ! Vraiment si Siana n’avait pas été là j’aurai pas été jusqu'au bout ! Merci pour toutes les réponses données à nos questions multiples et ta disponibilité !
Aline D.
Nos solutions de
financement
Nous vous accompagnons pour trouver et mettre facilement en place votre solution de financement.
CPF
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Prise en charge
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France Travail
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Facilités de paiement
Sans frais
24 x 91,25 €
Soit 2190€
Nous vous accompagnons pour trouver et mettre facilement en place votre solution de financement.
Le CQP Travailler en MAM se déroule sur 7 mois et demi.
Spécificités et fondamentaux d’une MAM
Les principales caractéristiques et fondamentaux d’une MAM
Le cadre réglementaire et qualitatif
Les origines et évolutions des MAM
Les thématiques, identités et statuts spécifiques
La délégation d’accueil : concept et enjeux
Démarche d’étude de besoins à la création d’une MAM
La démarche de l’étude de besoins
Le cadre de travail et le budget
Le recueil et l’analyse de données
La communication des résultats
Réajuster le projet
Gestion financière d’une MAM et plan de communication
Le prévisionnel financier
Les dépenses et recettes d’investissement et de fonctionnement
Les documents comptables obligatoires
Le tableau de gestion budgétaire
Les objectifs et supports de communication
Les planification des actions de promotion
Les réglementations d’une MAM
A la création
D’accueil du public
Les données personnelles
Communication et organisation en équipe en MAM
Communication dans l’équipe
L’animation d’équipe
Outils et réflexion d’amélioration continue
Accompagnement des enfants en MAM
Posture et relation singulière avec l’enfant et sa famille
Temps de jeux, d’activités et d’éveil
Prise en charge de l’enfant, délégation d’accueil et bientraitance
Réussir son parcours de formation vers la certification
Temps d’accueil et de positionnement des apprenants
Suivi individualisé en collectif ou en individuel selon les besoins du groupe et des apprenants
Accompagnement aux usages numériques
Retour d’expériences et analyse de pratique
Préparation aux évaluations
Bilan de formation avec les apprenants
Questionnaire de satisfaction
Débouchés
Après l’obtention duCQP "Travailler en MAM", à condition d'obtenir votre agrément d'assistant maternel vous pouvez exercer le métier de :
Assistant / Assistante maternelle en MAM,
Assistant / Assistante maternelle à domicile,
Après une formation complémentaire, vous pouvez exercer le métier de :
Assistant / Assistante éducative en école maternelle (CAP AEPE),
Auxiliaire de puériculture (Diplôme d’État),
Éducateur / Éducatrice de jeunes enfants (Diplôme d’État).
Méthodes pédagogiques
Nos méthodes pédagogiques sont pensées pour s’adapter à un contenu à distance et favoriser l’atteinte des objectifs.
Notre approche pédagogique
Elle est centrée sur des apports théoriques, des mises en situation et la découverte.
Elle favorise la coopération, l'échange et l'entraide pour mener à bien vos projets.
Elle est construite à partir des différents modèles théoriques (transmissif, constructiviste et socioconstructiviste) en utilisant des méthodes proactives, des méthodes de questionnements ainsi que des méthodes explicatives.
Outils d'apprentissages multiples
Textes théoriques à lire et à écouter (podcasts) pour acquérir un savoir solide.
Vidéos, activités, QCM, quiz, partage d’expériences, témoignages de professionnels.
Accompagnement
L’équipe formation reste à votre disposition pour vous accompagner sur l’aspect technique et répondre à vos questions.
Un coach est dédié à chaque apprenant.
Le formateur vous accompagne et répond à vos questions tout au long de votre formation
Les contacts des différents interlocuteurs vous seront envoyés suite à votre inscription.
Masterclass
Tout au long de votre formation vous aurez accès à des master class animées par des experts métiers sur les thématiques de notre catalogue.
Informations sur la certification et Modalités de certification
Informations sur la certification
Travailler en Maison d'Assistants Maternels : RS5451
Restitution d’un dossier écrit présentant votre projet.
L'évaluation aura lieu à l'issue de la formation à Paris.
La validation du CQP s’opère via la validation de deux épreuves/deux composantes, d’une heure chacune, pour lesquelles nous vous accompagnons durant votre formation :
Composante 1 La première évaluation repose sur votre projet. Elle s’effectue à Paris, avec 2 jurys IPERIA.
Lecture de dossier par le jury
Présentation de projet par le candidat
Questions/réponses
Délibération du jury
Composante 2 Analyse d’une étude de cas avec un jury AMA Campus.
Énoncé du sujet
Préparation
Présentation
Questions/réponses
Délibération du jury
Obtention de la certification
Taux de réussite 75%, sur 4 apprenants qui se sont présentés à l'examen entre janvier et juin 2024, 3 l'ont réussi.
Prérequis & Délais d’accès
Délais d’accès
En cas d’autofinancement ou financement IPERIA : inscription possible jusqu’à 5 jours avant le début de la session.
En cas de prise en charge par un OPCO ou délégation de paiement par un organisme tiers, sauf contrat d’alternance : l’accord de financement doit être apporté au minimum 15 jours avant le début de la session. Sans quoi, AMA Campus se réserve le droit de reporter ou d’annuler l’inscription.
Il est donc fortement conseillé d’envoyer sa demande d’inscription au minimum 2 mois avant la date de session prévue.
Prérequis
Afin de suivre au mieux la formation et obtenir la certification à laquelle elle prépare, l'apprenant(e) est informé(e) qu'il est nécessaire de posséder, avant l'entrée en formation, les prérequis suivants :
La maîtrise du français est obligatoire, l'apprenant(e) sera amené(e) à compléter des évaluations régulièrement.
Il/elle doit être autonome avec l'outil informatique et posséder un ordinateur ou PC portable ainsi qu'une connexion internet lui permettant de suivre ses cours en ligne.
L'apprenant(e) pourra être amené(e) à naviguer sur internet, se créer un compte apprenant, se connecter en visioconférence, envoyer des mails pour communiquer avec ses pairs, le formateur ou l'équipe support, chercher des réponses à ses questions via les forums dédiés.
Avoir déjà eu une expérience avec l’accueil d’enfants
Avoir le projet professionnel de créer une MAM ou de rejoindre une équipe en MAM
Prérequis à l’examen
Avoir suivi l’intégralité des 114 heures de formation.
Tarifs & Prises en charge
Si vous êtes assistante maternelle ou garde à domicile, pour l’année 2025, IPERIA finance l’entièreté du CQP « Travailler en MAM » à savoir les 114 heures de formation, au-delà des 58 heures de formation.
Si vous êtes en recherche d’emploi ou encore en reconversion professionnelle, vous pouvez mobiliser votre CPF ou mobiliser Pôle emploi.
Durée & déroulement
Le CQP Travailler en MAM se déroule en 7 mois et demi.
114 heures dont :
98 heures de formation
14 heures d’accompagnement
2 heures d’évaluation
35 heures de stage (non obligatoire)
Accessibilité Handicap
Accompagnement spécifique :
L’organisme prévoit un accompagnement spécifique pour toute personne ayant besoin d’un aménagement de la formation.
Nous proposons :
Une mise en place d’une visioconférence individuelle avec le formateur
Une prolongation des sessions de formation
Un suivi administratif renforcé
Dans le cas où AMA Campus ne saurait pas mettre en place les aménagements spécifiques requis, nous nous engageons de bonne foi à rechercher un organisme compétent.
Référent handicap chez AMA Campus et acteurs du champ du handicap :
Formation en ligne,
à votre rythme : vous pouvez concilier vie professionnelle et familiale avec votre
formation, en suivant les cours quand cela vous arrange : c’est 24h/24 7j/7 !
Échanges pendant la formation,
Le formateur vous accompagne et répond à vos questions tout au long de votre formation.
Enseignements théoriques
et
outils interactifs
Formateurs spécialisés
dans le domaine enseigné : diplômés et professionnels du terrain. Ils conçoivent les
formations avec le comité pédagogique.
Ingénieurs pédagogiques,
experts de la conception des supports d’apprentissage en e-learning.
Des experts à vos côtés
Outils innovants
Quiz, vidéos, témoignages, QCM, masterclass pour consolider l’enseignement de manière
ludique et vous permettre de vérifier vos acquis.
Cours en ligne formels,
structurés, qui vous apportent l’indispensable savoir théorique
Envie de tester nos cours gratuitement ? C'est possible !
L’assistante maternelle peut exercer son métier soit à son domicile soit en MAM (Maison d’Assistants Maternels). Lorsque l’assistante maternelle travaille en MAM, elle peut exercer son métier en MAM seule ou avec d’autres assistantes maternelles. Le travail en Maison d’Assistants Maternels constitue une modalité d’exercice du métier différente de celle à domicile.
Solution de garde entre l’accueil à domicile et l’accueil en collectivité, les MAM sont en plein essor.
PROFESSIONNALISER
le métier avec le CQP Travailler en MAM
L’objectif du CQP Travailler en MAM est d’accompagner le développement des MAM par une qualification supplémentaire des assistantes maternelles, et de professionnaliser leur métier. En effet, un CQP est un certificat de qualification professionnelle (CQP) qui permet de faire reconnaître les compétences et savoir-faire nécessaires à l’exercice d’un métier.
Choisir AMA Campus c’est faire le choix d’une formation de qualité, finançable par différents
fonds.
CPF
AMA Campus répond à tous les critères pour être référencé sur moncompteformation, cette
formation est donc éligible au financement CPF.
IPERIA
Prise en charge à 100% AMA Campus est un organisme de formations labellisé Iperia, votre
formation est prise en charge à 100%.
Ils vous accompagnent
Conseiller
C’est la première personne avec laquelle vous échangerez sur vos besoins et sur les formations. Il porte bien son nom : il est là pour vous conseiller !
Coach
Le coach intervient avant, pendant et après la formation. Pour s’assurer que tout se déroule bien pour vous. Un vrai coach à vos côtés, sans supplément de tarif !!
Siana Viemont
Formatrice
Assistante maternelle agrée qui, à travers de son cursus universitaire et de ses multiples formations est devenue experte dans le domaine de la petite enfance et les pédagogies alternatives.
Il n’est plus obligatoire d’être au moins deux personnes pour monter une MAM, une assistante maternelle peut maintenant créer seule sa MAM.
« La réécriture de l’article L. 424-1 du code de l’action sociale et des familles assouplit les conditions d’exercice en maison d’assistantes maternelles (MAM). Désormais, entre un et six professionnels, pourront exercer au sein d’une même MAM, dont au maximum quatre simultanément. Ceci ouvre la possibilité pour une assistante maternelle d’exercer seule dans une MAM, que ce soit en cas d’absence d’un des autres professionnels ou si elle préfère un exercice dans un lieu distinct de son domicile. »
Combien d’assistantes maternelles peuvent travailler dans la même MAM ?
Entre un et six assistantes maternelles peuvent exercer au sein d’une même MAM, dont au maximum quatre simultanément.
Combien d’enfants peuvent être accueillis simultanément ?
16 enfants au maximum peuvent être accompagnées simultanément (4 assistantes maternelles agréées chacune pour l’accueil de 4 enfants au maximum).
Quel est le statut d’une assistante maternelle travaillant en MAM ?
L’assistante maternelle agréée exerçant en MAM est salariée du parent-employeur qui lui confie son enfant/ses enfants.
Charlène, ancienne ATSEM, a décidé de changer de voie professionnelle. Entre réflexion personnelle, formation, et préparation minutieuse de son projet, elle s’est lancée dans [...]
Bonjour Madame Tanguy, vous avez suivi récemment la formation CQP Travailler en MAM et vous êtes en train de créer une Maison d’assistants maternels (MAM). Pouvez-vous nous [...]
Avant d'entrer dans le vif du sujet sur l'agrément pour travailler en MAM, rappelons que les Maisons d'Assistants Maternels sont des structures innovantes permettant à plusieurs [...]
Vous êtes professionnelle de la Petite Enfance (ou vous envisagez de le devenir), et souhaitez travailler en MAM (Maison d’assistante maternelle) ? Vous êtes [...]
Ouvrir une MAM permet d'offrir une alternative à l'accueil collectif et à l'accueil à domicile. Les MAM permettent aux professionnels de la petite enfance de travailler en équipe et [...]
Notre équipe est à votre écoute au
09 86 87 67 00
du lundi au vendredi de 8h à 19h30
et le samedi de 9h à 15h
* Pour les assistantes maternelles ou garde d’enfants à domicile, IPERIA finance l’entièreté du certificat à savoir les 114 heures de formation.
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