Formation
CAP AEPE en alternance
Mettez toutes les chances de votre côté en suivant le CAP AEPE en alternance !
Vous allez acquérir de l’expérience dans le secteur de la Petite Enfance pendant votre formation, et trouver facilement un emploi une fois diplômé !
4,8 Avis Google
vous entraîner
100% prise
en charge
et rémunérée
Les avantages
du
CAP AEPE en alternance
La solution idéale pour vous former et décrocher un emploi dans le domaine de la petite enfance.
Vous avez des questions sur
le fonctionnement du CAP AEPE
en alternance ?
Notre équipe est là pour vous renseigner !
La formation est prise en charge à 100 % par l’OPCO.
Vous n’avez donc rien à payer pour suivre une formation CAP AEPE Petite Enfance en alternance.
L’entreprise dans laquelle vous êtes alternant vous verse un salaire, ce qui vous permet d’avoir une autonomie financière.
AMA Campus bénéficie d’un grand réseau d’entreprises partenaires
pour que nos apprenants trouvent plus facilement leur alternance.
Demande de documentation
Complétez le formulaire pour recevoir la brochure du CAP AEPE en alternance et échanger avec un conseiller.
En ligne et très bien accompagné !
AMA Campus vous accompagne tout au long de votre formation CAP AEPE en alternance.
Aide à la recherche d’alternance
Accompagnement dans les étapes clés avant votre embauche.
Communauté d’entraide
Échanges entre apprenants pour partager des expériences, poser des questions et s’entraider.
Coach individuel dédié
Coach disponible par téléphone ou par mail, avec une réponse garantie sous 24 heures.
Encadrement par un formateur expert
Réponses personnalisées aux questions pédagogiques et corrections des évaluations.
Préparation renforcée à l’examen
Examens blancs pour évaluer les acquis et se familiariser avec les conditions de l’épreuve.
Gestion administrative de l’examen
Aide à l’inscription à l’examen final du CAP AEPE sur Cyclades.
Des cours en visioconférence avec un formateur expert de la petite enfance
Un contenu de formation varié : vidéos, activités, QCM, quiz, serious game, partage d’expériences…
Une plateforme en ligne accessible sur ordinateur et tablette 24h/24, 7j/7
Objectifs de la formation
- Maîtriser les compétences nécessaires à l’exercice du métier d’Accompagnant Éducatif de la Petite Enfance
- Accompagner le développement du jeune enfant
- Exercer son activité en accueil collectif
- Exercer son activité en accueil individuel
- Valider le Certificat d’Aptitude Professionnelle, délivré par l’Éducation nationale.
Les débouchés
du CAP AEPE
- Auxiliaire ou agent de crèche
- Aide éducateur
- Aide auxiliaire de puériculture
- Agent d’animation
- Animateur petite enfance
- Garde d’enfants à domicile
Programme du CAP AEPE
Former des professionnels compétents dans le domaine de la petite enfance, tant au niveau technique qu’humain, capables de répondre aux besoins des enfants et des familles.
EP1 : Accompagner le développement du jeune enfant
- Recueillir les informations, s’informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte
- Adopter une posture professionnelle adaptée
- Mettre en œuvre les conditions favorables à l’activité libre et à l’expérimentation dans un contexte donné
- Mettre en œuvre des activités d’éveil en tenant compte de la singularité de l’enfant
- Réaliser les soins du quotidien et accompagner l’enfant dans ses apprentissages
- Appliquer les protocoles liés à la santé de l’enfant
PSE : Prévention Santé Environnement
- Appliquer une méthode d’analyse d’une situation de la vie professionnelle ou quotidienne et d’une documentation
- Analyser une situation physiologique et environnementale et appliquer les mesures de prévention
- Proposer une solution pour résoudre un problème lié à la santé, l’environnement ou la consommation et argumenter un choix
- Communiquer à l’écrit et à l’oral avec une syntaxe claire et un vocabulaire technique adapté
- Agir face à une situation d’urgence
EP2 : Exercer son activité en accueil collectif
- Coopérer avec l’ensemble des équipes
- Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant
- Accompagner et aider les enseignants
- Assurer l’entretien des matériels et des locaux en école maternelle
EP3 : Exercer son activité en accueil individuel
- Organiser son travail
- Négocier et réaliser le cadre de l’accueil
- Assurer les opérations d’entretien du logement et des espaces réservés à l’enfant
- Élaborer des repas
Français
- Communiquer : écouter, dialoguer et s’exprimer
- Reformuler, à l’écrit ou à l’oral, un message lu ou entendu
- Évaluer sa production orale ou écrite en vue de l’améliorer
- Lire, comprendre et présenter des textes documentaires ou fictionnels, des œuvres littéraires et artistiques
- Rendre compte, à l’oral ou à l’écrit, d’une expérience en lien avec le métier
Histoire-géographie-enseignement moral et civique
- Maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux : mémoriser et s’approprier les notions, se repérer, contextualiser
- S’approprier les démarches historiques et géographiques : exploiter les outils spécifiques aux disciplines, mener et construire une démarche historique ou géographique et la justifier, collaborer et échanger en histoire-géographie
- Construire et exprimer une argumentation cohérente et étayée en s’appuyant sur les repères et les notions du programme
- Mettre à distance ses opinions personnelles pour construire son jugement
- Mobiliser ses connaissances pour penser et s’engager dans le monde en s’appropriant les principes et les valeurs de la République
Mathématiques et physique-chimie
- Rechercher, extraire et organiser l’information
- Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité
- Expérimenter, utiliser une simulation
- Critiquer un résultat, argumenter : contrôler la vraisemblance d’une hypothèse, mener un raisonnement logique et établir une conclusion
- Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit en utilisant des outils et un langage appropriés
Dispenses
Les apprenants titulaires d’un CAP, d’un BEP ou du baccalauréat sont dispensés des épreuves générales : Français et Histoire-géographie-enseignement moral et civique et Mathématiques et physique-chimie.
Concernant la PSE, depuis l'arrêté du 11 juin 2021, certains apprenants peuvent être dispensés si et seulement si, ils justifient :
- Du certificat d’aptitude professionnelle agricole,
- D’un certificat d’aptitude professionnelle ou du certificat d’aptitude professionnelle relevant de la formation maritime,
- Du brevet d’études professionnelles agricoles,
- Du brevet d’études professionnelles ou du brevet d’études professionnelles relevant de la formation maritime,
- D’un baccalauréat professionnel.
Des apprenants satisfaits !
4,8 Avis Google
"Les modules proposés me semblent suffisamment complets. Facilité d'utilisation de la plateforme, clarté de la progression. Point régulier avec la coach, sens de l'écoute et encouragement permettent de rester motivé pendant la formation."
Magali A
"Contenu très clair […]. La diversité des contenus facilite grandement l'apprentissage. La plateforme est très intuitive. Possibilité d'échanger avec la formatrice et d'entendre des problématiques auxquelles je n'avais pas forcément pensé (...) . J'ai pu comparer mes éléments de formation avec quelques personnes rencontrées lors de mes stages et il n'y avait pas photo. Diversité des contenus ++ / Accompagnement ++"
Catherine S
"La formatrice a toujours été très présente et à l'écoute, elle est vraiment très investie en tant que formatrice. L’accompagnement était parfait, surtout pour la préparation des examens avec les oraux blancs."
Ingrid J
Durée de la formation
497 heures en 1 an
847h en 2 ans
Inscription possible toute l’année avec un début des cours fin août / début septembre
Rythme d’alternance
1 ou 2 jours de cours par semaine, en début ou en fin de semaine
Modalités du CAP AEPE
Public
Ce programme s'adresse à toute personne souhaitant se former dans le secteur de la petite enfance, sous réserve de remplir les conditions décrites dans les prérequis ainsi que celles mentionnées ci-dessous.
Âge maximum :
- L'apprenti doit être âgé au maximum de 29 ans révolus (30 ans moins 1 jour).
- L'apprenti peut être âgé au maximum de 35 ans révolus (36 ans moins 1 jour) dans les cas suivants :
- Apprenti signant un nouveau contrat pour accéder à un niveau de diplôme supérieur à celui déjà obtenu
- Précédent contrat de l'apprenti rompu pour des raisons indépendantes de sa volonté
- Précédent contrat de l'apprenti rompu pour inaptitude physique et temporaire.
Dans ces cas, il ne doit pas s'écouler plus d'1 an entre les 2 contrats.
Dérogations à l'âge maximum
Il n'y a pas d'âge maximum dans les cas suivants :
- Apprenti reconnu travailleur handicapé
- Apprenti envisageant de créer ou reprendre une entreprise supposant l'obtention d'un diplôme
- Apprenti inscrit en tant que sportif de haut niveau
- Apprenti n'ayant pas obtenu son diplôme et concluant un nouveau contrat avec un autre employeur pour se présenter de nouveau à l'examen.
Prérequis à la formation
- Maîtrise de la lecture et de la compréhension du français.
- Disposer d'une connexion Internet haut débit.
- Posséder un ordinateur ou une tablette pour suivre les cours en ligne.
- Être activement engagé dans la recherche d'un employeur pour signer un contrat d'apprentissage.
- Être âgé de 18 ans ou plus.
- Avoir la nationalité française, européenne, ou détenir un titre de séjour valide.
Délais et Modalités d'Accès
Les inscriptions doivent être complètes avant la date de début de formation. Aucune inscription ne sera acceptée après.
Il est possible de commencer la formation sans avoir trouvé votre entreprise d'accueil. Vous aurez un délai de 3 mois pour signer un contrat d’apprentissage avec un employeur.
Une fois votre candidature validée, notre service dédié vous accompagnera en tutorat individuel ou collectif pour faire le point sur vos candidatures et vous orienter vers des structures partenaires si nécessaire.
Modalités d'apprentissage
Accompagnement Pédagogique :
- Coach individuel dédié : Disponible par téléphone ou par mail, avec une réponse garantie sous 24 heures.
- Encadrement par un formateur expert : Réponses personnalisées aux questions pédagogiques et corrections des évaluations.
- Communauté d’entraide : Échanges entre apprenants pour partager des expériences, poser des questions et s'entraider.
- Préparation intensive à l'examen : Comprend des examens blancs pour évaluer les acquis et se familiariser avec les conditions de l'épreuve.
- Gestion administrative de l'examen : Prise en charge de l'inscription à l'examen final.
Périodes de Formation en Milieu Professionnel (PFMP) :
Les périodes de formation en milieu professionnel sont essentielles pour :
- Découvrir l'environnement professionnel : Comprendre l'organisation des structures de la petite enfance, leur fonctionnement, ainsi que les attentes des usagers.
- Acquérir une expérience concrète : Travailler en situation réelle, avec les contraintes et les ressources spécifiques au secteur.
- S'intégrer dans une équipe : Développer des compétences relationnelles et collaborer avec des professionnels expérimentés.
- Appliquer les compétences du référentiel : Mettre en œuvre tout ou partie des compétences requises pour le diplôme, sous la supervision d'une personne qualifiée.
À noter : Un stage supplémentaire d’une durée minimale d’une semaine peut être envisagé en fonction de votre lieu d’apprentissage, afin de répondre pleinement à toutes les exigences du diplôme.
Méthodes pédagogiques et outils utilisés
Nos méthodes pédagogiques sont pensées pour s’adapter à un contenu à distance et favoriser l’atteinte des objectifs. Notre approche est centrée sur des apports théoriques, des mises en situation et la découverte. Elle favorise la coopération, l'échange et l'entraide pour mener à bien vos projets. Elle est construite à partir des différents modèles théoriques (transmissif, constructiviste et socioconstructiviste) en utilisant des méthodes proactives, des méthodes de questionnements ainsi que des méthodes explicatives.
L’équipe formation reste à votre disposition pour vous accompagner sur l’aspect technique et répondre à vos questions. Un coach est dédié à chaque apprenant.
Les contacts des différents interlocuteurs vous seront envoyés suite à votre inscription.
Techniques et outils utilisés
Nos apprenants bénéficient d’un accompagnement et d’un suivi complet à travers des échanges synchrones et asynchrones avec leur coach attitré et avec les formateurs.
Nous proposons un espace ressources avec tous les documents nécessaires pour l’évolution du suivi de la formation.
Un espace de prise de notes téléchargeables est également disponible sur chaque cours.
Une application mobile téléchargeable est mise à disposition afin de permettre aux apprenants de suivre la formation sur tout type de supports et hors connexion. (tablette, smartphone…)
Modalités d’évaluation & Infos certificateur
- Questionnaires d’auto-positionnement
- Évaluations formatives pour chaque cours et sommatives à la fin de chaque chapitre
- Examens blancs prévus
Modalités spécifiques à l’examen
EP1 :
Épreuve orale : elle se compose d’un exposé du candidat suivi d’un entretien, pour une durée totale de 25 minutes.
Le candidat présente deux fiches : l’une porte sur un soin quotidien, l’autre sur l’accompagnement de l’enfant dans ses découvertes et apprentissages.
Contenu des fiches : description du contexte d’intervention et des activités réalisées.
Les évaluateurs sont deux membres : soit un professeur de la spécialité et un professionnel (dans la mesure du possible), soit deux professeurs de la spécialité.
EP2 :
Épreuve écrite : d’une durée de 1 h 30, cette épreuve consiste en des questions évaluant tout ou partie des compétences et savoirs liés au bloc "Exercer son activité en accueil collectif".
Le niveau d’exigence et les tâches demandées sont conformes au référentiel terminal.
L’évaluation est assurée par des professeurs des spécialités et, dans la mesure du possible, par des professionnels du secteur.
EP3 :
Épreuve orale : elle comprend un exposé du candidat suivi d’un entretien, pour une durée totale de 25 minutes, avec un éventuel temps de préparation de 1 h 30.
Le candidat présente un projet d’accueil élaboré à partir d’un dossier documentaire.
Les assistants maternels agréés (AMA) et employés à domicile peuvent choisir de présenter un projet d’accueil réel en lien avec leur contexte professionnel, sous réserve de l’avoir précisé à l’inscription au diplôme.
Dans ce cas, ils doivent déposer un dossier (maximum 5 pages) auprès du Recteur à la date fixée, faute de quoi l’accès à l’épreuve est refusé.
Les évaluateurs sont composés, autant que possible, d’un professeur de la spécialité et d’un professionnel ou de deux professeurs de la spécialité.
Certificateur
Ministère de l’éducation nationale et de la jeunesse
Date d'échéance de l'enregistrement : 31/12/2028
Accessibilité handicap
Accompagnement spécifique :
L’organisme prévoit un accompagnement spécifique pour toute personne ayant besoin d’un aménagement de la formation.
Nous proposons :
- Une mise en place d’une visioconférence individuelle avec le formateur
- Un suivi administratif renforcé
Dans le cas où AMA Campus ne saurait pas mettre en place les aménagements spécifiques requis, nous nous engageons de bonne foi à rechercher un organisme compétent.
Référent handicap chez AMA Campus et acteurs du champ du handicap :
Les étapes de votre inscription
Dossier de candidature
- Etude du dossier
- Échange avec un conseiller.
- Prise de rendez-vous pour l’admission
Rendez-vous d’admission
- Entretien individuel avec l’une de nos chargées d’admission
- Résultats de l’admission sous 48h
Recherche d’alternance
2 ateliers en visio pour vous accompagner dans votre recherche :
- Préparation du CV + lettre de motivation
- Préparation aux entretiens
Votre intégration
Votre formation débutera par une semaine d’intégration digitale avec toute la promotion et le corps professoral.
Vous avez des questions relatives à l’admission ?
Vous pouvez contacter nos chargées d’admission directement par mail à : admission@ama-campus.com
3 points essentiels
pour comprendre
le CAP AEPE Petite Enfance
Rappelons déjà que le CAP AEPE (Accompagnant éducatif petite enfance) a été créé pour remplacer le CAP Petite Enfance, avec un programme enrichi et mis à jour.
C’est le premier niveau de qualification dans le domaine de la petite enfance, idéal pour démarrer sa carrière dans le secteur de la petite enfance tout en s’assurant de nombreuses possibilités d’évolutions.
Il accueille et accompagne le jeune enfant dans ses apprentissages et ses découvertes, assure la sécurité et réalise les soins du quotidien tout en favorisant l’autonomie de l’enfant.
Il contribue au développement et à l’épanouissement des enfants de moins de 6 ans.
Le CAP AEPE Petite Enfance permet d’exercer dans de nombreuses structures, en accueil individuel ou collectif : école maternelle, crèche, haltes-garderies, centre de loisirs, colonies de vacances, agences de services à domicile, en Maison d’Assistant Maternel (MAM), à son domicile ou à celui des parents…
Bien choisir son CFA pour le CAP AEPE en alternance
Un enseignement théorique de qualité
Un bon centre de formation vous fournira des contenus pédagogiques riches et variés, souvent mis à jour pour rester pertinents.
Un accompagnement personnalisé
En plus des cours, les formateurs répondent à vos questions, et vous guident tout au long de la formation.
Un lien avec les entreprises
Grâce aux partenariats avec des entreprises locales, le centre de formation facilite la recherche d’un contrat d’alternance.
FAQ
Le CAP AEPE en alternance c’est quoi ?
Le CAP AEPE en alternance est une formation diplômante qui vous prépare à devenir des professionnels de la petite enfance.
La différence avec les cours « classiques », c’est que la formation comprend à la fois de la théorie et de la pratique.
- Le centre de formation des apprentis (CFA) en présentiel ou en ligne, pour les connaissances théoriques.
- L’entreprise (crèche, école maternelle, colonie de vacances, agence de services à domicile…) pour une expérience pratique.
Pourquoi c’est si intéressant de suivre le CAP Petite Enfance en alternance ?
Vous pourrez mettre en pratique rapidement et régulièrement ce que vous aurez appris en cours, et acquérir une précieuse expérience de terrain qui fera toute la différence sur le marché de l’emploi !
L’autre spécificité d’une formation en alternance, c’est que vous n’avez rien à payer pour votre formation, et qu’en plus, vous êtes rémunéré !
Pourquoi dit-on que le secteur de la Petite Enfance recrute ?
150 000 assistants et assistantes maternels partiront à la retraite dans les prochaines années.
200 000 places d’accueil seront créées par le gouvernement à horizon 2030.
10 000 postes sont à pourvoir dans les crèches
Où peut-on faire un CAP AEPE en alternance ?
Crèches et Haltes-Garderies
Écoles Maternelles
Centres de Loisirs et Accueils Périscolaires
Maisons d'Assistants Maternels (MAM)
Entreprises de Services à la Personne
Comment trouver une entreprise pour mon alternance en CAP AEPE ?
Utilisez les ressources disponibles comme France Travail (anciennement Pôle Emploi), les Chambres de Commerce et d’Industrie (CCI), Indeed, Agefiph…et les centres de formation. Participez aux salons de l'alternance Pensez à préparer un CV et une lettre de motivation soignés.
Vous pouvez aussi tout simplement nous contacter, nous avons un réseau de crèches partenaires réparties sur tout le territoire national, et accompagnons nos apprenants dans leur recherche d'alternance.
Quelles études après un CAP AEPE ?
De nombreuses voies s’offrent à vous après un CAP Petite Enfance, telles que :
- Baccalauréat professionnel ASSP (Accompagnement, Soins et Services à la Personne)
- Baccalauréat professionnel Services aux personnes et aux territoires
- Concours ATSEM (Agent Territorial Spécialisé des Écoles Maternelles)
- Auxiliaire de puériculture
- Auxiliaire de vie sociale
- Moniteur éducateur
- Éducateur de jeunes enfants
- BPJEPS (Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l'Éducation Populaire et du Sport)
De quelles dispenses je peux bénéficier pour d'autres formations, quand j'ai un CAP AEPE ?
Le CAP AEPE peut vous permettre d’obtenir des dispenses partielles ou totales des épreuves de certains diplômes et certifications, et de faciliter l’accès à divers postes.
Voici quelques exemples :
- BAFA (Brevet d'Aptitude aux Fonctions d'Animateur)
- Formation Assistante Maternelle (120h)
- CCP 2 et CCP 3 du Titre professionnel Assistant(e) de Vie aux Familles
- Unité d’enseignement 1 pour la mention complémentaire Aide à domicile
- Dispenses pour le diplôme d'État d'Auxiliaire de Vie Sociale (DF1, DF2, DF3, DF5, DF6, et dispense DF4)
- Dispenses pour certains DF du Diplôme d'État d'Aide Médico Psychologique
- Avec un CAP AEPE et 3 ans d’expérience dans la petite enfance, vous pouvez également vous présenter au concours d’entrée pour le diplôme d’État d’Éducateur de Jeunes Enfants.
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