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Formation
Adapter l'accompagnement à domicile d'un enfant en fonction de son handicap

Certification professionnelle RS5442

heures 77  heures
En ligne
IPERIA
CPF
Certification
100% pris en
charge par IPERIA
sans limite d'heures !*

Pourquoi suivre la
formation  ?

Pour accueillir des enfants en situation de handicap, ce certificat vous apporte les connaissances théoriques sur les différents handicaps, et vous donne les outils pour adapter votre accompagnement.

En adaptant votre accompagnement aux actes de la vie quotidienne et aux activités d'éveil et de sociabilisation, vous contribuerez au développement, au bien-être et à l'autonomie des enfants concernés.

Public visé : Assistants/ assistantes maternelles (IPERIA), salariés du particulier-employeur, intervenants auprès de la petite enfanceTout parent ou particulier souhaitant se former.

Que comprend
ce certificat ?

Le certificat "Adapter l'accompagnement à domicile d'un enfant en fonction de son handicap" comprend les 4 formations suivantes

Accompagner un enfant en situation de handicap dans les actes du quotidien

En savoir plus
Mettre en place un accompagnement adapté aux particularités et au rythme de développement de l'enfant, et savoir comment favoriser le développement de son autonomie.

Accompagner un enfant en situation de handicap dans des activités sociales et de loisirs

En savoir plus
Proposer, organiser et animer des activités adaptées aux particularités et aux potentialités de l'enfant en situation de handicap, et favoriser son inclusion.

Handicap : accompagner l'enfant, collaborer avec les autres acteurs

En savoir plus
Savoir adapter votre accompagnement et l'inscrire dans une démarche de projet personnalisé et de partage des informations. Adopter une posture favorisant une collaboration efficace .

NOS +

Formation certifiante
Formation certifiante
Coach dédié avec réponse sous 24h
Coach dédié avec réponse sous 24h
Accompagnement par les formateurs
Accompagnement par les formateurs
Préparation à l’examen
Préparation à l’examen
Communauté d'entraide
Communauté d'entraide
student hat
Objectifs

Participer à l'élaboration du projet personnalisé de l’enfant en situation de handicap dans le cadre d’un accueil ou d’une garde à domicile en emploi direct

Collaborer avec les personnes ressources et l'entourage proche de l'enfant en situation de handicap pour la continuité de l’accompagnement

Actes de la vie quotidienne : accompagner l'enfant en situation de handicap, afin d'assurer sa sécurité et son bien-être

Activités et relation aux autres : accompagner l'enfant en situation de handicap, afin de contribuer à son éveil, sa socialisation et son développement

Nos apprenants parlent
de nous

stars 4,8 Avis Google

Les formations sont très intéressantes et vraiment bien construites. [...] Je suis, je le redis, très satisfaite d'avoir trouvé votre organisme. [...] Je pense utiliser mon budget CPF régulièrement avec votre organisme. 😉

Faustine S.

stars

AMA Campus propose un grand choix de formation et un suivi très professionnel. Je recommande !!!

Sylvie G.

stars

Le contenu est bien réfléchi, très varié (vidéo, texte, images), complet et surtout INTÉRESSANT

Irina B.

stars

Je suis une grande habituée du e-learning et je ne m’en lasse pas. Adapté à mon rythme, c’est très pratique.

Marilyne H.

stars

Je suis très satisfaite de cet organisme de formation, et de la formation que j'ai effectuée. J'ai été très bien accompagnée, très bon suivi et les formatrices ainsi que toute l'équipe d'AMA Campus ont été très disponibles !

Sanah A.

stars

Nos solutions de
financement

Nous vous accompagnons pour trouver et mettre facilement en place votre solution de financement.

CPF

Jusqu'à
100%

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Prise en charge
à 100%
jusqu'à fin 2024

France Travail

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100%

Facilités de paiement

Sans frais
12x

Programme et Modalités
Adapter l'accompagnement à domicile d'un enfant en fonction de son handicap

Le certificat "Adapter l'accompagnement à domicile d'un enfant en fonction de son handicap" se déroule en 23 semaines.

Comprendre le handicap pour mieux accompagner l’enfant
  • Analyser les incidences des différents types de handicaps sur son accompagnement. 
  • S'informer et actualiser ses connaissances sur les différentes formes de handicaps via les relais d'information appropriés.
Collaborer avec les familles et les professionnels pour mieux accompagner un enfant en situation de handicap
  • Appliquer les techniques de la communication interpersonnelle dans les échanges avec les parents et les autres professionnels intervenants : écoute active, reformulation, questionnement.
  • Expliquer le cadre de ses missions aux parents et aux autres professionnels intervenants.
  • Recueillir des informations sur les attentes des parents et sur la situation de l'enfant, ses particularités et ses potentialités.
  • Définir avec les parents les objectifs et les modalités d’accompagnement, en lien avec le projet personnalisé et les actions des autres professionnels.
  • Proposer des actions répondant aux besoins de l'enfant et aux attentes des parents en fonction de son handicap.
  • Recueillir, analyser et transmettre régulièrement les informations clés permettant d'assurer la continuité de l'accompagnement, dans le respect des obligations professionnelles.
  • Ajuster le projet personnalisé et son accompagnement à l'évolution de la situation et des besoins de l'enfant.
  • Développer une démarche de questionnement sur ses pratiques et son accompagnement.
  • Renseigner et orienter les parents sur les aides et les dispositifs de soutien mobilisables.
  • Informer et rassurer les autres particuliers employeurs quant à l'accueil d'un enfant en situation de handicap.
Accompagner un enfant en situation de handicap dans les actes du quotidien
  • Analyser les facteurs personnels et environnementaux freinant ou favorisant l’autonomie de l’enfant dans les actes du quotidien.
  • Mettre en place des conditions propices à la sécurité et au confort de l'enfant avant et pendant les actes quotidiens. 
  • Adopter une posture de bientraitance et une communication verbale, non verbale et paraverbale adaptée aux particularités et aux possibilités de l'enfant. 
  • Aider l'enfant à se laver, à s'habiller et à se déshabiller, à s'alimenter et à se déplacer en valorisant ses ressources et ses compétences. 
  • Utiliser le matériel adapté et appliquer les techniques appropriées dans l'aide aux actes du quotidien. 
  • Mettre en place des actions facilitant la prise des repas (installation, guidance, textures adaptées). 
  • Mettre en place des actions favorisant le repos et le sommeil de l'enfant en fonction de son rythme et d'éventuels troubles. 
  • Appliquer les principes de sécurité physique et d'économie d'effort pendant les manutentions. 
  • Sensibiliser l'enfant aux règles de sécurité lors des déplacements et des sorties. 
  • Adopter une attitude et une communication appropriées pour désamorcer, apaiser ou faire face à une situation difficile. 
  • Repérer des signes d'alerte, partager ses observations et passer le relais aux professionnels compétents.
  •  
Accompagner un enfant en situation de handicap dans des activités sociales et de loisirs
  • Analyser les facteurs personnels et environnementaux favorisant ou freinant l'inclusion de l'enfant. 
  • Adapter l'environnement de l'enfant et organiser les espaces de jeu en fonction de ses particularités. 
  • Proposer des jeux, des jouets ou des activités correspondant aux centres d'intérêt de l'enfant et favorisant le développement de ses habiletés. 
  • Adapter un jeu, un jouet ou une activité « grand public » aux besoins de l'enfant. 
  • Utiliser les moyens de communication et les mots appropriés pendant les temps de loisirs, dans le respect de la relation d'aide. 
  • Soutenir et guider l'enfant dans les jeux ou les activités pour favoriser sa participation. 
  • Rechercher des lieux proposant des activités adaptées à proximité du domicile de l'enfant ou du domicile de l'assistant maternel. 
  • Sensibiliser les autres enfants au handicap et aux particularités. 
  • Faciliter ou favoriser les interactions entre les enfants.
  •  
Réussir son parcours de formation vers la certification
  • Temps d’accueil et de positionnement des apprenants 
  • Suivi individualisé en collectif ou en individuel selon les besoins du groupe et des apprenants 
  • Accompagnement aux usages numériques
  • Retour d’expériences et analyse de pratique
  • Préparation aux évaluations
  • Bilan de formation avec les apprenants 
  • Questionnaire de satisfaction
Modalités de certification
  • ÉTUDE DE SITUATION PROFESSIONNELLE NUMÉRIQUE

L’étude de situation numérique permet de repérer les compétences professionnelles du candidat par l’évaluation de ses capacités d’analyse et de raisonnement face à une situation d’emploi contextualisée. 

Descriptif : Durant l’étude de situation professionnelle, le candidat doit valider les compétences : " Participer à l'élaboration du projet personnalisé de l’enfant en situation de handicap dans le cadre d’un accueil ou d’une garde à domicile en emploi direct" et "Collaborer avec les personnes ressources et l'entourage proche de l'enfant en situation de handicap pour la continuité de l’accompagnement". Le candidat répond à une situation d’emploi permettant d’évaluer les compétences acquises.

Le support numérique permet une variété d’actions du candidat qui pourra être confronté à du texte, des images, des vidéos ou autres extraits sonores afin de proposer des situations au plus près des réalités de terrain.

Conditions de validation du bloc : Le candidat doit avoir validé toutes les compétences pour réussir cette épreuve. 

  • ÉTUDE DE SITUATION PROFESSIONNELLE ORALE

L’étude de situation orale permet le repérage des compétences professionnelles du candidat par l’évaluation de ses capacités d’analyse et de raisonnement et de communication face à une situation d’emploi contextualisée.

Descriptif : Durant l’étude de situation professionnelle, le candidat doit valider les compétences : «Accompagner l'enfant en situation de handicap dans les actes de la vie quotidienne afin d'assurer sa sécurité et son bien-être» et « Accompagner l'enfant en situation de handicap dans ses activités et dans sa relation aux autres afin de contribuer à son éveil, sa socialisation et son développement».

A partir d’une situation d’emploi donnée, le candidat explique l’adaptation de son accompagnement aux spécificités du handicap pour les actes de la vie quotidienne, les activités et les déplacements. 

Conditions de validation du bloc : Le candidat doit avoir validé toutes les compétences pour réussir cette épreuve. 

L’évaluation aura lieu dans nos locaux à Paris. 

Méthodes pédagogiques

Nos méthodes pédagogiques sont pensées pour s’adapter à un contenu à distance et favoriser l’atteinte des objectifs.

Notre approche pédagogique 

  • Elle est centrée sur des apports théoriques, des mises en situation et la découverte.
  • Elle favorise la coopération, l'échange et l'entraide pour mener à bien vos projets.
  • Elle est construite à partir des différents modèles théoriques (transmissif, constructiviste et socioconstructiviste) en utilisant des méthodes proactives, des méthodes de questionnements ainsi que des méthodes explicatives.

Outils d'apprentissages multiples

  • Textes théoriques à lire et à écouter (podcasts) pour acquérir un savoir solide.
  • Vidéos, activités, QCM, quiz, partage d’expériences, témoignages de professionnels.

Accompagnement

  • L’équipe formation reste à votre disposition pour vous accompagner sur l’aspect technique et répondre à vos questions.
  • Un coach est dédié à chaque apprenant.
  • Le formateur vous accompagne et répond à vos questions tout au long de votre formation

Les contacts des différents interlocuteurs vous seront envoyés suite à votre inscription.

Masterclass

Tout au long de votre formation vous aurez accès à des master class animées par des experts métiers sur les thématiques de notre catalogue.

Durée

Durée

  • Formation : 77 heures 
  • Accompagnement à la certification : 14 heures
  • Évaluation : 2 heures
Prérequis et Délais d’accès

Prérequis

  • Savoir lire et écrire en français
  • Avoir un ordinateur, une tablette ou un smartphone connecté à Internet
  • Être à l’aise avec l’outil informatique (savoir naviguer sur Internet, se créer un compte apprenant, envoi de mails, etc.)

Délais d’accès

  • En cas d’autofinancement : inscription possible jusqu’à 15 jours avant le début de la session.
  • En cas de prise en charge par un OPCO ou délégation de paiement par un organisme tiers : l’accord de financement doit être apporté au minimum 15 jours avant le début de la session. Sans quoi, AMA Campus se réserve le droit de reporter ou d’annuler l’inscription.

Il est donc fortement conseillé d’envoyer sa demande d’inscription au minimum 2 mois avant la date de session prévue.

Informations sur la certification

Certificat Adapter l’accompagnement à domicile d’un enfant en fonction de son handicap : RS5442

Certificateur : CERTIFICATION & COMPETENCES SIRET 40041787900089       

Date de décision : 19-05-2021

Date d'échéance de l'enregistrement : 19-05-2026

Sessions

Dates de sessions :

  • Du 04/11/2024 au 25/04/2025

Formations complémentaires
INCLUSES

En préparant ce certificat avec AMA Campus, vous bénéficiez de formations complémentaires incluses ! 1, 2 ou 3 formations incluses selon votre choix de formule, parmi une liste de plus de 20 formations, sur des nombreuses thématiques.

Snoezelen

Yoga pour enfants

Développement de l’enfant

Pédagogies alternatives

Communication gestuelle

Accueil inclusif

Accompagnement inclus dans TOUTES nos formules

Coach dédié
avec réponse sous 24h
par téléphone ou mail

Masterclass tous les mois
avec des thématiques variées

Mise à disposition
d’un support technique

Communauté d’entraide
entre apprenants

Accompagnement
par des formateurs experts

Préparation à l’examen
Si examen : Préparation et aide
à l’inscription

Nos
formules

Éligible
IPERIA
Formule
ESSENTIEL
Certificat + 1 formation incluse
parmi une sélection
de 30 formations
À partir de
91 /mois
x 12 mois
Soit un total de 1090€
Formule
STANDARD
Certificat + 2 formations incluses
parmi une sélection
de 30 formations
À partir de
108 /mois
x 12 mois
Soit un total de 1290€
Formule
PREMIUM
Certificat + 3 formations incluses
parmi une sélection
de 30 formations
À partir de
124 /mois
x 12 mois
Soit un total de 1490€

Choisir AMA Campus c’est faire le choix d’une formation de qualité, finançable par différents fonds.

CPF
AMA Campus répond à tous les critères pour être référencé sur moncompteformation, cette formation est donc éligible au financement CPF.

IPERIA
Prise en charge à 100% AMA Campus est un organisme de formations labellisé Iperia, votre formation est prise en charge à 100%.

Ils vous
accompagnent

Conseiller

C’est la première personne avec laquelle vous échangerez sur vos besoins et sur les formations. Il porte bien son nom : il est là pour vous conseiller !

Coach

Le coach intervient avant, pendant et après la formation. Pour s’assurer que tout se déroule bien pour vous. Un vrai coach à vos côtés, sans supplément de tarif !!

Siana Viemont
Formatrice

Assistante maternelle agrée qui, à travers de son cursus universitaire et de ses multiples formations est devenue experte dans le domaine de la petite enfance et les pédagogies alternatives.

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Notre équipe est à votre écoute au
09 86 87 67 00
du lundi au vendredi de 8h à 19h30
et le samedi de 9h à 15h

* Pour les assistantes maternelles ou garde d’enfants à domicile, pour l’année 2024, IPERIA finance l’entièreté du certificat à savoir les 93 heures de formation.
financement jusqu'à 100%