Nos formations professionnelles
Accompagnement des personnes âgées

• Assurer des transferts sécurisants et confortables
• Connaître les techniques particulières aux environnements concernés et utiliser les matériels mis à disposition
• Comprendre l’impact du toucher dans les soins d’hygiène corporelle, et savoir expliquer le rôle du toucher dans la relation d’aide
• Définir la place du soignant et de l’équipe dans le projet personnalisé
• Acquérir les règles et actes d’hygiène professionnelle, la différencier avec l’hygiène personnelle, et comprendre le risque infectieux

L'accompagnement Snoezelen auprès des seniors

• Comprendre l'approche Snoezelen et les stimulations sensorielles
• Connaître les différentes fonctionnalités d’un espace Snoezelen et organiser l’environnement pour le rendre attractif lors d'une séance
• Définir, mettre en oeuvre et adapter une série de séances Snoezelen
• Établir une fiche d’observation de séances avec un ou plusieurs résidents pour comprendre leurs besoins et mieux les accompagner

• Compétences nécessaires à l’exercice du métier d’ADVF
• CCP1 : Entretenir le logement et le linge d’un particulier
• CCP2 : Accompagner la personne dans les actes essentiels du quotidien
• CCP3 : Relayer les parents dans la prise en charge de leurs enfants à leur domicile
•  Valider le Titre Professionnel Assistant de vie aux familles

• Contribuer à l’autonomie physique, intellectuelle et sociale de la personne
• Aider la personne à faire sa toilette, à s’habiller et à se déplacer
• Assister la personne lors des courses, de la préparation et de la prise des repas

• Identifier les facteurs de risque de chute de la personne et ceux liés à l’environnement
• Repérer et évaluer les personnes à risque
• Prévenir les chutes autant que possible
• Comprendre et analyser la chute de la personne et ses conséquences
• Connaître les comportements et adopter les bonnes pratiques en cas de chutes

• Questionner ses représentations sur la personne paralysée
• Examiner l’adaptation psychologique à la situation de handicap
• Identifier les différentes causes d’une paralysie
• Énumérer les particularités liées à la paralysie
• Interroger la relation d’aide
• Améliorer sa pratique professionnelle dans une optique de bientraitance

• Retenir l’importance des activités plaisantes pour le bien-être
• Identifier la dépression chez le sujet âgé
• Cibler les activités réalisables
• Intégrer des activités plaisantes dans sa pratique

• Repérer les différentes formes de surdité et appareillages possibles
• Comportements facilitant la communication 
• Agir avec bienveillance 
• Quelques outils d’aide à la communication
• Apprentissage du vocabulaire propre au secteur d’activité en langue des signes (optionnel)

• Prévenir ou solutionner des situations de conflits pénalisant le bon déroulement des missions
• Se positionner pour éviter les situations déclenchant une mauvaise ambiance au travail
• Mettre en place des actions concrètes pour mieux gérer son stress

• Définir le refus de soins
• Identifier les différentes causes du refus de soin
• Modifier le regard porté sur les usagers pour favoriser une posture bienveillante
• Discuter des conduites à tenir face aux situations rencontrées

• Cerner la notion de bientraitance et la concrétiser dans la pratique quotidienne
• Repérer la maltraitance et réagir de manière efficiente face à des situations de maltraitance
• Modifier le regard porté sur les usagers pour favoriser une posture bienveillante
• Interroger ses habitudes de travail