Pourquoi suivre la formation ADVF ?

Le titre professionnel ADVF permet d’exercer des emplois le plus souvent au domicile des particuliers. Il est reconnu par les professionnels pour son caractère opérationnel et sa polyvalence vis-à-vis des publics variés : familles, personnes malades, personnes âgées, personnes en situation de handicap, enfants et toute personne sollicitant une aide.

Poursuite d’études : certificat complémentaire de spécialité « accompagner la personne en situation de handicap vivant à domicile », ou évolution vers les fonctions d’accompagnant(e) éducatif et social, aide-soignant(e) ou vers les métiers de la petite enfance.

Passerelles : des passerelles ont été établies entre le TP ADVF et des certifications des ministères chargés de l’éducation nationale, de l’agriculture, de la cohésion sociale et de la santé, ainsi que celles de la branche des salariés du particulier employeur.

Techniques et outils utilisés

Nos apprenants bénéficient d’un accompagnement et d’un suivi complet à travers des échanges synchrones et asynchrones avec les pairs et avec la formatrice.

Nous proposons un espace ressources avec tous les documents nécessaires pour l’évolution du suivi de la formation.

Un espace de prise de notes téléchargeables est également disponible sur chaque cours.

Une application mobile téléchargeable est mise à disposition afin de permettre aux apprenants de suivre la formation sur tout type de supports et hors connexion. (PC, tablette, smartphone…)

Progression pédagogique conseillé

AMA Campus propose un planning de répartition des heures par CCP, cependant, vous êtes libre de le modifier et le personnaliser tout en respectant la durée de formation prédéfinie. 

L’assiduité et la participation aux échanges collectifs à distance sont essentielles à l’obtention du titre. AMA Campus se réserve le droit de ne pas présenter les apprenants au titre au-delà de trois absences en échange à distance. 

La première heure d’échange à distance sera fixée sur la convocation. Il est impératif que tous les apprenants concernés aient déjà créé et validé leur compte sur Ama Campus afin de pouvoir y participer.

Prérequis

  • La maîtrise du français est obligatoire, l’apprenant·e sera amené·e à compléter des évaluations régulièrement (elles pourront être écrites).
  • Si la formation est partiellement ou en totalité à distance : Il·elle doit être autonome avec l’outil informatique et posséder un ordinateur / tablette / smartphone ou PC portable ainsi qu’une connexion internet lui permettant de suivre ses cours en ligne.
  • L’apprenant·e pourra être amené·e à naviguer sur internet, se créer un compte apprenant, envoyer des mails pour communiquer avec ses pairs, le formateur ou l’équipe support, chercher des réponses à ses questions via les forums dédiés.

Prérequis à l’examen : Attention pour le passage de l’examen, la formation SST est obligatoire. Les frais de la formation pourront être pris en charge par AMA Campus.

Délais d’accès

En cas d’autofinancement : inscription possible jusqu’à 5 jours avant le début de la session.

En cas de prise en charge par un OPCO ou délégation de paiement par un organisme tiers : l’accord de financement doit être apporté au minimum 15 jours avant le début de la session. Sans quoi, AMA Campus se réserve le droit de reporter ou d’annuler l’inscription.

Il est donc fortement conseillé d’envoyer sa demande d’inscription au minimum 2 mois avant la date de session prévue.

Modalités d’accès

Le Titre professionnel ADVF (Assistant de vie aux familles) peut être réalisé de trois manières différentes.

Un parcours expérimenté d’une durée de 12 mois, un parcours débutant d’une durée de 18 mois ou un parcours en alternance de 12 mois.

Durée

Parcours 18 mois : 

400 heures de formation mixte (e-learning et présentiel) soit 225 heures de théorie et 175 heures de pratique.

Parcours 12 mois :

340 heures de formation mixte (e-learning et présentiel) soit 165 heures de théorie et 175 heures de pratique (2 semaines de 35h).

Parcours en alternance : 

1750 heures de formation mixte (e-learning et présentiel) soit 450 heures de théorie et 1300 heures de pratique.

Modalités d’évaluation

  • Un questionnaire d’autopositionnement au début de la formation
  • Evaluations formatives et sommatives
  • Carnet de contrôle continu
  • Livret ECF (Evaluations en cours de formation)
  • Dossiers professionnels
  • Evaluation et entretien final devant un jury habilité, composé de professionnels, pour sanctionner le niveau de maitrise de l’ensemble des compétences

Prochaines sessions

Parcours 18 mois

  • 02/05/2022 au 17/11/2023

Parcours 12 mois

  • 02/05/2022 au 12/05/2023
  • 03/10/2022 au 13/10/2023

Parcours alternance 

  • 03/10/2022 au 08/12/2023

Poursuites d’études

Si vous prétendez à l’obtention d’un prochain titre professionnel ou diplôme, la validation de l’ADVF permet de bénéficier de dispenses ou d’allègements.

A titre d’exemple :

Pour le CAP AEPE (Accompagnement Educatif Petite Enfance) : Vous serez dispensé des épreuves suivantes :

– EP1 accompagner les enfants,

– EP3 exercer son activité en accueil

Méthodes pédagogiques

La formation est interactive. Les choix pédagogiques consistent en une alternance entre des apports théoriques et des exercices pratiques afin de créer des nouveaux réflexes adaptés : jeux de rôles, exercices de créativité à partir d’apports théoriques, et en utilisant l’expérience personnelle et les capacités intuitives des participants.

L’apprenant participera aussi à des travaux collaboratifs et aura une période de mise en pratique professionnelle lui permettant de valider des compétences spécifiques propres à chaque CCP.

Objectifs et compétences

Maîtriser les compétences nécessaires à l’exercice du métier d’Assistant(e) de Vie aux Familles et valider le Titre Professionnel de niveau V (équivalent à un CAP ou à un BEP). Certification professionnelle délivrée par le Ministère du Travail.

Possibilité d’obtenir, en qualifications partielle, des certificats de compétences professionnelles (CCP) :

  • Entretenir le logement et le linge d’un particulier
  • Accompagner la personne dans les actes essentiels du quotidien
  • Relayer les parents dans la prise en charge de leurs enfants à leur domicile

Compétences CCP1 : Entretien du logement et du linge d’un particulier

Compétence 1 : Établir une relation professionnelle dans le cadre d’une prestation d’entretien chez un particulier

Compétence 2 : Prévenir les risques domestiques et travailler en sécurité au domicile d’un particulier

Compétence 3 : Entretenir le logement avec les techniques et les gestes professionnels appropriés

Compétence 4 : Entretenir le linge avec les techniques et les gestes professionnels appropriés

Compétences CCP2 : Accompagner la personne dans les actes essentiels du quotidien

Compétence 5 : Établir une relation professionnelle avec la personne aidée et son entourage

Compétence 6: Prévenir les risques, mettre en place un relais et faire face aux situations d’urgence dans le cadre d’une prestation d’accompagnement

Compétence 7 : Contribuer à l’autonomie physique, intellectuelle et sociale de la personne

Compétence 8 : Aider la personne à faire sa toilette, à s’habiller et à se déplacer

Compétence 9 : Assister la personne lors des courses, de la préparation et de la prise des repas

Compétences CPP3 : Relayer les parents dans la prise en charge de leurs enfants à domicile

Compétence 10 : Définir avec les parents le cadre de l’intervention auprès des enfants

Compétence 11 : Prévenir les risques et assurer la sécurité des enfants

Compétence 12 : Accompagner les enfants dans leurs apprentissages de base, dans leur socialisation et lors de leurs activités

Compétence 13 : Mettre en œuvre les gestes et les techniques professionnels appropriés lors des levers et couchers, de la toilette, de l’habillage et des repas

Modules complémentaires compris dans le parcours (programmes joints à la fin)

  • Référent Alzheimer, une personne ressource pour les intervenants et les familles 
  • Bientraitance – Prévention de la maltraitance 
  • Approche MONTESSORI 
  • Les manifestations d’agressivité ou quand le geste devient la parole 
  • Pédagogie positive petite enfance – interactions et activités/ Gazouyi 
  • Le développement psycho-affectif du jeune enfant 

Débouchés de la formation ADVF

  • Après l’obtention du Titre professionnel, vous pouvez exercer le métier de : Assistant / Assistante de vie, Aide aux familles, aide aux personnes âgées, Aide à domicile, Auxiliaire de vie, Intervenant à domicile, garde d’enfants…etc.
  • Avec de l’expérience, vous pouvez exercer le métier de  : Encadrement d’équipes.
  • Après une formation complémentaire, vous pouvez exercer le métier de  :  Assistant / Assistante maternelle, auxiliaire puéricultrice, aide-soignant / aide-soignante.

Passerelles

Des passerelles ont été établies entre le TP ADVF et des certifications des ministères chargés de l’éducation nationale, de l’agriculture, de la cohésion sociale et de la santé, ainsi que celles de la branche des salariés du particulier employeur.