
Formation
Prévention et gestion des troubles alimentaires de l’enfant

Pourquoi suivre la
formation sur les troubles alimentaires de l’enfant ?
Vous verrez comment repérer les différents troubles alimentaires, leurs causes et cerner leurs impacts sur le développement global de l’enfant.
Vous apprendrez à gérer les refus de l’enfant et à mettre en place des stratégies. La formation aborde également la prévention de l'obésité infantile.
Public visé : Assistants/ assistantes maternelles (IPERIA), salariés du particulier-employeur, intervenants auprès de la petite enfance. Tout parent ou particulier souhaitant se former.
Nos apprenants parlent
de nous
4,8 Avis Google
Repérer les différents troubles alimentaires, leurs causes et cerner leurs impacts sur le développement global de l’enfant
Concevoir des repas attractifs permettant leur qualité nutritionnelle et l’éveil des sens de l’enfant
Transmettre l’acquisition de saines habitudes alimentaires aux enfants
Utiliser des ressources ludiques et adopter une posture appropriée pour aider l’enfant dans sa relation à la nourriture
Prévenir l’obésité infantile en mettant en place les mesures nécessaires
Adapter une recette en prenant en compte les spécificités alimentaires de l'enfant accompagné
Gérer les refus de l’enfant et mettre en place des stratégies
Repérer et identifier les conduites à risque chez les enfants
Questionner et dialoguer avec la famille à propos de leurs habitudes alimentaires
Informer/alerter les parents des signes d’une alimentation déséquilibrée et les orienter vers les professionnels compétents si nécessaire
Nos solutions de
financement
Nous vous accompagnons pour trouver et mettre facilement en place votre solution de financement.
Prise en charge
IPERIA
Nous vous accompagnons pour trouver et mettre facilement en place votre solution de financement.
Modalités de la formation
sur les troubles alimentaires de l’enfant
Vous pouvez vous inscrire tout au long de l’année. Plusieurs sessions sont proposées.
La formation dure 21h, à votre rythme.
Méthodes pédagogiques
Nos méthodes pédagogiques sont pensées pour s’adapter à un contenu à distance et favoriser l’atteinte des objectifs.
Notre approche pédagogique
- Elle est centrée sur des apports théoriques, des mises en situation et la découverte.
- Elle favorise la coopération, l'échange et l'entraide pour mener à bien vos projets.
- Elle est construite à partir des différents modèles théoriques (transmissif, constructiviste et socioconstructiviste) en utilisant des méthodes proactives, des méthodes de questionnements ainsi que des méthodes explicatives.
Outils d'apprentissages multiples
- Textes théoriques à lire et à écouter (podcasts) pour acquérir un savoir solide.
- Vidéos, activités, QCM, quiz, partage d’expériences, témoignages de professionnels.
Accompagnement
- L’équipe formation reste à votre disposition pour vous accompagner sur l’aspect technique et répondre à vos questions.
- Un coach est dédié à chaque apprenant.
- Le formateur vous accompagne et répond à vos questions tout au long de votre formation
Les contacts des différents interlocuteurs vous seront envoyés suite à votre inscription.
Masterclass
Tout au long de votre formation vous aurez accès à des master class animées par des experts métiers sur les thématiques de notre catalogue.
Prérequis et Délais d’accès
Prérequis
- Savoir lire et écrire en français
- Avoir un ordinateur, une tablette ou un smartphone connecté à Internet
- Être à l’aise avec l’outil informatique (savoir naviguer sur Internet, se créer un compte apprenant, envoi de mails, etc.)
Délais d’accès
- En cas d’autofinancement : inscription possible jusqu’à 15 jours avant le début de la session.
- En cas de prise en charge par un OPCO ou délégation de paiement par un organisme tiers : l’accord de financement doit être apporté au minimum 15 jours avant le début de la session. Sans quoi, AMA Campus se réserve le droit de reporter ou d’annuler l’inscription.
Il est donc fortement conseillé d’envoyer sa demande d’inscription au minimum 2 mois avant la date de session prévue.
Modalités d’évaluations
- Un questionnaire d’auto-positionnement en début de formation.
- Évaluation continue : activité, quiz et QCM.
- La formation Prévention et gestion des troubles alimentaires de l’enfant se termine par une production écrite qui permet d’évaluer les objectifs.
Accessibilité Handicap
Accompagnement spécifique :
L’organisme prévoit un accompagnement spécifique pour toute personne ayant besoin d’un aménagement de la formation.
Nous proposons :
- Une mise en place d’une visioconférence individuelle avec le formateur
- Une prolongation des sessions de formation
- Un suivi administratif renforcé
Dans le cas où AMA Campus ne saurait pas mettre en place les aménagements spécifiques requis, nous nous engageons de bonne foi à rechercher un organisme compétent.
Référent handicap chez AMA Campus et acteurs du champ du handicap :
Sessions
Dates de sessions :
- Du 17/02/2025 au 31/03/2025
- Du 03/03/2025 au 14/04/2025
- Du 17/03/2025 au 27/04/2025
- Du 17/03/2025 au 28/04/2025
- Du 31/03/2025 au 12/05/2025
Pourquoi se former
chez AMA Campus ?


Choisir AMA Campus c’est faire le choix d’une formation de qualité, finançable par différents fonds.
IPERIA
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