Formation
Snoezelen petite enfance
L'approche Snoezelen : démarche d'accompagnement, de lien, d'observation et d'écoute
Pourquoi suivre
la formation Snoezelen Petite Enfance ?
En vous formant à l’approche Snoezelen Petite Enfance, vous pourrez offrir aux enfants que vous accompagnez :
- Des moments sécurisants qui favorisent le désamorçage des angoisses et des tensions.
- Des outils pour l’éveil des sens et le développement psychomoteur.
- Des moments de partage de qualité avec les adultes accompagnateurs.
Public visé : particuliers ou professionnels de la Petite enfance (Auxiliaires de puériculture, Éducateurs de jeunes enfants, Titulaires du CAP Petite enfance, Atsem, Assistantes maternelles, Professeur des écoles).
Nos apprenants parlent
de nous
Plus de 1600 apprenants ont déjà suivi cette formation
4,8 Avis Google
Désigner une stimulation sensorielle appropriée à un sens spécifique.
Expliquer la différence de réactions possibles en présence d’une même stimulation.
Interpréter un manque de motivation à la pratique du Snoezelen par un enfant.
Illustrer le choix d’une stimulation sensorielle en fonction d’une situation précise.
Résumer une séance Snoezelen et ses différentes étapes.
Résoudre une mésentente entre deux enfants au cours d’une séance.
Adapter de nouvelles stimulations en fonction de situations imprévisibles.
Mettre en oeuvre une série de séances pour un même groupe d’enfants.
Établir une fiche de suivi à partir de l’observation de séances successives avec un même groupe d’enfants.
Décomposer précisément les étapes d’une séance Snoezelen, (avant, pendant, après).
Nos solutions de
financement
Nous vous accompagnons pour trouver et mettre facilement en place votre solution de financement.
Prise en charge
Facilités de paiement
Nous vous accompagnons pour trouver et mettre facilement en place votre solution de financement.
Modalités de la formation
Snoezelen Petite Enfance
Vous pouvez vous inscrire tout au long de l’année. Plusieurs sessions sont proposées.
La formation dure 7h, à votre rythme.
Méthodes pédagogiques
Nos méthodes pédagogiques sont pensées pour s’adapter à un contenu à distance et favoriser l’atteinte des objectifs.
Notre approche pédagogique
- Elle est centrée sur des apports théoriques, des mises en situation et la découverte.
- Elle favorise la coopération, l'échange et l'entraide pour mener à bien vos projets.
- Elle est construite à partir des différents modèles théoriques (transmissif, constructiviste et socioconstructiviste) en utilisant des méthodes proactives, des méthodes de questionnements ainsi que des méthodes explicatives.
Outils d'apprentissages multiples
- Textes théoriques à lire et à écouter (podcasts) pour acquérir un savoir solide.
- Vidéos, activités, QCM, quiz, partage d’expériences, témoignages de professionnels.
Accompagnement
- L’équipe formation reste à votre disposition pour vous accompagner sur l’aspect technique et répondre à vos questions.
- Un coach est dédié à chaque apprenant.
- Le formateur vous accompagne et répond à vos questions tout au long de votre formation
Les contacts des différents interlocuteurs vous seront envoyés suite à votre inscription.
Masterclass
Tout au long de votre formation vous aurez accès à des master class animées par des experts métiers sur les thématiques de notre catalogue.
Prérequis et Délais d’accès
Prérequis
- Savoir lire et écrire en français
- Avoir un ordinateur, une tablette ou un smartphone connecté à Internet
- Être à l’aise avec l’outil informatique (savoir naviguer sur Internet, se créer un compte apprenant, envoi de mails, etc.)
Délais d’accès
- En cas d’autofinancement : inscription possible jusqu’à 15 jours avant le début de la session.
- En cas de prise en charge par un OPCO ou délégation de paiement par un organisme tiers : l’accord de financement doit être apporté au minimum 15 jours avant le début de la session. Sans quoi, AMA Campus se réserve le droit de reporter ou d’annuler l’inscription.
Il est donc fortement conseillé d’envoyer sa demande d’inscription au minimum 2 mois avant la date de session prévue.
Modalités d’évaluations
- Questionnaire d’auto-positionnement préalable à la formation
- Questionnaires spécifiques à partir des textes théoriques lus
- Questionnaires spécifiques relatifs à chaque module
- Questionnaires en lien avec les vidéos d’accompagnement
- Questionnaire d’évaluation finale en lien avec l’ensemble de la formation
Accessibilité Handicap
Accompagnement spécifique :
L’organisme prévoit un accompagnement spécifique pour toute personne ayant besoin d’un aménagement de la formation.
Nous proposons :
- Une mise en place d’une visioconférence individuelle avec le formateur
- Une prolongation des sessions de formation
- Un suivi administratif renforcé
Dans le cas où AMA Campus ne saurait pas mettre en place les aménagements spécifiques requis, nous nous engageons de bonne foi à rechercher un organisme compétent.
Référent handicap chez AMA Campus et acteurs du champ du handicap :
Accessibilité Handicap
Accompagnement spécifique :
L’organisme prévoit un accompagnement spécifique pour toute personne ayant besoin d’un aménagement de la formation.
Nous proposons :
- Une mise en place d’une visioconférence individuelle avec le formateur
- Une prolongation des sessions de formation
- Un suivi administratif renforcé
Dans le cas où AMA Campus ne saurait pas mettre en place les aménagements spécifiques requis, nous nous engageons de bonne foi à rechercher un organisme compétent.
Référent handicap chez AMA Campus et acteurs du champ du handicap :
Sessions
Dates de sessions :
- Du 06/01/2025 au 03/02/2025
- Du 20/01/2025 au 17/02/2025
- Du 03/02/2025 au 03/03/2025
- Du 17/02/2025 au 17/03/2025
- Du 03/03/2025 au 31/03/2025
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chez AMA Campus ?
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À propos
De l'approche Snoezelen
L’approche Snoezelen est une pratique fondée sur la multi sensorialité. Elle a vu le jour dans les années 60-70 aux Pays-Bas et a vécu un développement important jusqu’à nos jours.
À sa naissance réservée à des personnes porteuses de handicaps, elle a considérablement étendu son auditoire et s’adapte parfaitement aujourd’hui à la petite enfance.
Elle est adoptée par de nombreuses structures d’accueil de jeunes enfants.
Quels sont les objectifs
de l'approche Snoezelen ?
La démarche Snoezelen vise à atteindre plus facilement un état de détente et d’équilibre par le développement subtil des sens dans des espaces spécialement aménagés appelés Salles Snoezelen.
L’objet principal est de créer des sollicitations sensorielles dans un mode de communication qui facilite la relation aux autres, petits et grands.
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FAQ
Doit-on disposer d'un espace Snoezelen spécifique ?
Dans les cas les plus favorables, cette activité est facilitée par un environnement particulier : un espace dédié avec un matériel spécifique.
Si, pour des raisons de budget, de place, il est impossible de disposer d'un espace Snoezelen, l’état d’esprit du Snoezelen peut néanmoins être respecté.
Naturellement, cela demande quelques adaptations et ajustements, mais si la méditation leur fait le plus grand bien, ce serait dommage de s’en priver sous le prétexte du manque de place.
Quel équipement doit-on prévoir en Snoezelen ?
Voici une liste non exhaustive des équipements déployés en Snoezelen, pour stimuler les différents sens :
- Stimulation visuelle : boules lumineuses, veilleuses, échelle lumineuse, ciels étoilés, fibres optiques, colonnes à bulles ...
- Stimulation tactile : balles tactiles, dalles podotactiles, coussin à grains...
- Stimulation auditive : chaîne stéréo (musique de relaxation/nature, chansons enfantines), objets émettant des sons particuliers...
- Stimulation olfactive : fruits, fleurs, herbes, arômes naturels...
- Éléments de confort : canapés, tapis épais, matelas à eau, podiums pour colonnes à bulles, tapis épais...
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