Formation
Les comportements atypiques chez l’enfant de 2 à 7 ans
Comprendre et agir face aux comportements atypiques : hypersensibilité, troubles anxieux, TOP (trouble de l’opposition avec provocation), hyperactivité, TDAH...
10
heures
Pourquoi suivre
la formation ?
Les comportements atypiques chez les enfants âgés de 2 à 7 ans peuvent englober divers défis tels que le Trouble du Déficit de l'Attention avec Hyperactivité (TDAH), l'anxiété, les troubles de l'opposition avec provocation et les difficultés de régulation émotionnelle.
Ce programme vise à sensibiliser à la reconnaissance, la compréhension et la gestion de ces comportements afin de favoriser un développement serein chez les jeunes enfants.
Public visé : Professionnels de la Petite Enfance : Animateur, Éducateur de jeunes enfants, Titulaire du CAP petite Enfance, Assistante maternelle, Atsem, Professeur des Écoles… Parents et particuliers souhaitant se former.
Nos apprenants parlent
de nous
Plus de 300 apprenants ont déjà suivi cette formation
4,8 Avis Google
Les formations sont très intéressantes et vraiment bien construites. [...] Je suis, je le redis, très satisfaite d'avoir trouvé votre organisme. [...] Je pense utiliser mon budget CPF régulièrement avec votre organisme. 😉
Faustine S.
AMA Campus propose un grand choix de formation et un suivi très professionnel. Je recommande !!!
Sylvie G.
Le contenu est bien réfléchi, très varié (vidéo, texte, images), complet et surtout INTÉRESSANT
Irina B.
Je suis une grande habituée du e-learning et je ne m’en lasse pas. Adapté à mon rythme, c’est très pratique.
Marilyne H.
Je suis très satisfaite de cet organisme de formation, et de la formation que j'ai effectuée. J'ai été très bien accompagnée, très bon suivi et les formatrices ainsi que toute l'équipe d'AMA Campus ont été très disponibles !
Sanah A.
Identifier et différencier : reconnaître et distinguer les divers comportements atypiques chez les enfants de 2 à 7 ans.
Détecter précocement : repérer les signes avant-coureurs des comportements atypiques pour une intervention anticipée.
Appliquer des stratégies d'interventions : utiliser des approches concrètes pour gérer efficacement les comportements atypiques spécifiques.
Structurer l'environnement : concevoir un environnement propice pour soutenir le développement optimal malgré les comportements atypiques.
Collaborer et communiquer : coopérer avec les familles et les collègues pour assurer une prise en charge harmonieuse et cohérente.
Diagnostiquer précisément : identifier avec précision les comportements atypiques et évaluer leur impact sur l'enfant.
Favoriser l'inclusion sociale : mettre en œuvre des stratégies pour intégrer les enfants aux comportements atypiques dans des interactions sociales positives.
Renforcer la confiance professionnelle : cultiver la confiance en sa capacité à gérer les comportements atypiques de manière professionnelle.
Apporter des outils cohérents et adaptés : mettre en place des outils et stratégies pour accompagner l’enfant et le soutenir.
Appliquer dans les contextes réels : mettre en pratique les connaissances acquises dans des situations concrètes avec assurance.
Comprendre l'impact global : évaluer l'effet global de la gestion des comportements atypiques sur le développement de l'enfant.
Nos solutions de
financement
Nous vous accompagnons pour trouver et mettre facilement en place votre solution de financement.
Prise en charge
Facilités de paiement
Nous vous accompagnons pour trouver et mettre facilement en place votre solution de financement.
Modalités de la formation
sur les comportements atypiques chez l’enfant
Vous pouvez vous inscrire tout au long de l’année. Plusieurs sessions sont proposées.
La formation dure 10h, à votre rythme.
Méthodes pédagogiques
Nos méthodes pédagogiques sont pensées pour s’adapter à un contenu à distance et favoriser l’atteinte des objectifs.
Notre approche pédagogique
- Elle est centrée sur des apports théoriques, des mises en situation et la découverte.
- Elle favorise la coopération, l'échange et l'entraide pour mener à bien vos projets.
- Elle est construite à partir des différents modèles théoriques (transmissif, constructiviste et socioconstructiviste) en utilisant des méthodes proactives, des méthodes de questionnements ainsi que des méthodes explicatives.
Outils d'apprentissages multiples
- Textes théoriques à lire et à écouter (podcasts) pour acquérir un savoir solide.
- Vidéos, activités, QCM, quiz, partage d’expériences, témoignages de professionnels.
Accompagnement
- L’équipe formation reste à votre disposition pour vous accompagner sur l’aspect technique et répondre à vos questions.
- Un coach est dédié à chaque apprenant.
- Le formateur vous accompagne et répond à vos questions tout au long de votre formation
Les contacts des différents interlocuteurs vous seront envoyés suite à votre inscription.
Masterclass
Tout au long de votre formation vous aurez accès à des master class animées par des experts métiers sur les thématiques de notre catalogue.
Prérequis et Délais d’accès
Prérequis
- Savoir lire et écrire en français
- Avoir un ordinateur, une tablette ou un smartphone connecté à Internet
- Être à l’aise avec l’outil informatique (savoir naviguer sur Internet, se créer un compte apprenant, envoi de mails, etc.)
Délais d’accès
- En cas d’autofinancement : inscription possible jusqu’à 15 jours avant le début de la session.
- En cas de prise en charge par un OPCO ou délégation de paiement par un organisme tiers : l’accord de financement doit être apporté au minimum 15 jours avant le début de la session. Sans quoi, AMA Campus se réserve le droit de reporter ou d’annuler l’inscription.
Il est donc fortement conseillé d’envoyer sa demande d’inscription au minimum 2 mois avant la date de session prévue.
Modalités d’évaluations
- Un questionnaire d’auto-positionnement en début de formation.
- Évaluation continue : activité, quiz et QCM.
- La formation Les comportements atypiques chez l’enfant de 2 à 7 ans se termine par une production écrite qui permet d’évaluer les objectifs.
Sessions
Dates de sessions :
- Du 29/04/2024 au 27/05/2024
- Du 29/04/2024 au 27/05/2024
- Du 27/05/2024 au 24/06/2024
- Du 27/05/2024 au 24/06/2024
- Du 01/07/2024 au 29/07/2024
Pourquoi se former
chez AMA Campus ?
À mon rythme
etAccompagné
Formation en ligne,
à votre rythme : vous pouvez concilier vie professionnelle et familiale avec votre
formation, en suivant les cours quand cela vous arrange : c’est 24h/24 7j/7 !
Échanges pendant la formation,
Le formateur vous accompagne et répond à vos questions tout au long de votre formation.
Enseignements théoriques
et
outils interactifs
Formateurs spécialisés
dans le domaine enseigné : diplômés et professionnels du terrain. Ils conçoivent les
formations avec le comité pédagogique.
Ingénieurs pédagogiques,
experts de la conception des supports d’apprentissage en e-learning.
Des experts
à vos côtés
Outils innovants
Quiz, vidéos, témoignages, QCM, masterclass pour consolider l’enseignement de manière
ludique et vous permettre de vérifier vos acquis.
Cours en ligne formels,
structurés, qui vous apportent l’indispensable savoir théorique
Envie de tester nos cours gratuitement ? C'est possible !
Qualiopi
AMA Campus est un organisme de formations certifié Qualiopi (certification nationale) : c’est
une validation de la qualité de notre processus de formation.
Ils vous
accompagnent
Conseiller
C’est la première personne avec laquelle vous échangerez sur vos besoins et sur les formations. Il porte bien son nom : il est là pour vous conseiller !
Coach
Le coach intervient avant, pendant et après la formation. Pour s’assurer que tout se déroule bien pour vous. Un vrai coach à vos côtés, sans supplément de tarif !!
Claudie Sevellec
Formatrice
Éducatrice de jeunes enfants, elle a une solide expérience de la Petite Enfance (en crèche et à domicile), et de la pédagogie, avec de nombreuses années dans l’enseignement.
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UNE
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Le portage bébé, aspects physiques et psychiques
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